【仙外伯乐】寻构物理明理，向美育人润行

2026年5月8日上午，以“寻构悟理 向美育人”为主题的栖霞区初中物理教研活动暨南京仙林外国语学校伯乐中学教学开放周活动，在南京仙林外国语学校伯乐中学举办。栖霞区初中物理教研员蒋新老师和陈晨老师主持，全区初中物理教师积极参加了本次活动。

此次活动分为三个部分，第一部分是两节研究课展示。

初二会场部分是由南外仙林伯乐中学的倪朝辉老师开设的《液体压强》。倪老师紧扣“液体内部压强特点”，呈现了一堂逻辑严密的实验探究课。课程最大亮点在于对“转化法”的精妙运用：从利用橡皮膜形变直观感知压强，进阶到引入U型管压强计，将不可见的液体压强精确转化为“两管液面高度差”进行量化。讲授逻辑严格遵循“现象观察—提出猜想—实验验证—归纳规律”路径，引导学生探究深度、方向及液体密度对压强的影响，最终自主总结出液体内部压强的分布规律。整节课在实证演示中，既厘清了知识脉络，又高效培养了学生的科学探究素养。

初三会场部分是由同校的陈静老师开设的《一模试卷讲评》。陈老师以精准学情诊断为抓手，打造了一堂高效的试卷讲评示范课。她以一模试卷为载体，课堂打破传统试卷讲评模式，以学生错题数据为依据，针对性设计“基本概念辨析、相似实验对比、计算强化训练、'替代思想‘运用”四大模块，通过“错题归因、方法提炼、变式巩固”的教学流程，帮助学生梳理知识体系、规范解题思路，既回扣教材核心概念，又兼顾拓展了学生的科学思维与问题解决能力。整节课紧扣“以生为本”的教学理念，在讲练结合中落实物理核心素养，为中考冲刺阶段的复习提质增效提供了清晰路径。

活动第二部分是评课研讨环节，由南师附中燕子矶新城学校初中部李云宝老师和南京市第一中学思益学校的王成娅老师进行评课。李老师指出，《液体压强》这节课采用层层递进的教学设计，引导学生从生活中的物质现象出发，逐步深入至物理的思维层面，符合“从生活走向物理，从物理走向社会”的理念。王老师肯定试卷讲评课围绕逻辑严密的“四步走”教学闭环，同时课堂坚持“以生为本、全员参与”，既注重解题策略的靶向指导与方法归纳，又通过实验再现与形象化教学深化理解。整节课节奏紧凑、质效双优，不仅圆满完成了“纠错—巩固—提升”的教学目标，更将物理核心素养的培养贯穿始终，为后续复习课教学提供了极具借鉴意义的高品质范本。

活动的第三部分是由栖霞区教研员蒋新老师和陈晨老师，对这次八年级物理期中考试以及一模考试进行了深度把脉，基于详实的数据和题目分析，对本次期中及一模考试进行了深度分析，为下一阶段的复习备考指明了方向。

陈老师在交流中鲜明地指出，复习应摒弃“贪多求全”与“偏难怪题”的无效内耗，主张“瘦身提质、靶向突破”的教学策略。他强调，精选具有代表性的一类典型母题进行深度解剖，引导学生不仅知其然，更知其所以然；通过“解一题、通一类、会一片”的思维迁移路径，让学生在透彻理解核心模型的基础上实现举一反三。

蒋老师提出在最后的复习阶段老师要让学生熟悉南京中考，要让学生做几套近几年的南京中考物理试卷，通过练习熟悉南京中考知识考查的套路。同时基于以标命题的指导思想，老师要引导学生阅读物理课本，对新教材中增加的知识点要特别重视，并从课本上寻找考查这些新增知识的题目。回顾真题就是回归本源，以不变应万变。